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拍照時請原住民小朋友笑一個、擺 pose,他們總像熟練的模特兒,大方展示自己。

猜甲骨文時,個個手舉得老高,恨不得能摸到天花板似的。

造字時,認真的跟我討論字的造型;看自己的字被我用毛筆寫出來,興奮得好像這張字可以作為傳家寶。

跟原住民小朋友上課很好玩,但他們太熱情,我回應得喉嚨都沙啞了。

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  • Mar 31 Fri 2017 12:43
  • 富里

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今天去富里東富公路上的永豐國小跟小朋友聊聊,並駕駛新象協會的圖書車到花東縱谷對面的明里國小駐點。

雖然許多年沒開手排車,可是一踩離合器,馬上就上手了。途經富里縱谷之間的一畝畝稻田,它們綿延到山邊,真應了那一句「滿眼的綠」。苦楝樹也開著串串紫色小花,散發淡淡香氣。

當地名產自然沒忘了。買米時,老闆娘說:「哪有那麼多富里米。我這裡的才是正港富里米。」

想到扒進嘴裡的米飯,來自這麼乾淨美麗的地方,每一口的滋味更香甜了。

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一連三天,我日日清早便開車到秀姑巒溪出海口長虹橋旁的港口國小,帶領暑期閱讀寫作營。本以為來回約三個鐘頭的路程,尤其天氣如此炎熱,會讓我吃足苦頭,沒想到,卻彌補了我今年無法重遊美西,在西岸一號公路上奔馳的遺憾。

台十一線東部海岸公路,應該是台灣最美,開起車來最過癮的公路。左側是的太平洋,右側是海岸山脈,行駛在車輛稀少的山海廊道上,心中自有一股奔放的快感。我不禁覺得,這公路或可比擬美西一號公路。

那麼17miles是哪一段呢?應該是豐濱到大港口,途經石梯坪這段路。延途長浪擊岸,海水幾乎逼到眼前,有時浪花還會落到車上,讓人時時想停下看海觀浪。

駕車時,我左手拿著饅頭,耳裡聽著貝多芬(克倫貝勒指揮第三號交響曲1955版),心想這段上班的路也太棒了吧!

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黃文輝  

昨天去萬榮附近的長橋國小跟三、四、五、六年級的小朋友見面,談談我寫的書。這張照片就是在現場拍攝的。原來我在工作時,可以帶給人家歡笑,而且自己也樂在其中。這個工作實在太棒了!

記得十幾年前我在新竹科學區,有一次穿著無塵衣在無塵室工作,突然想到我除了累積財富,追求物質享受,曾為別人做了什麼?又為自己做了什麼?哪一天我若在無塵室暴斃(園區發生過這樣的事),這一生,似乎沒有任何意義。我也聯想到曾讀過的一句話:「一件事做下去,如果你覺得很鬱卒,那就是做錯了;如果晚上很好睡,就是做對了。」

那時我上班上得有點悶,經常買東西、吃大餐發洩,最愛和同事一起去買音響、買車、買房。有一次我還跟大家開玩笑說:「接下來要做的,就是外遇了。」

顯然,我是做錯工作了。

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為了趕赴上午十點在大甲附近的日南國小的「與作家有約」活動,我凌晨兩點就搭火車前去台北,接著轉搭莒光號走海線到大甲。花了約七個小時,我一路上都在打瞌睡,倒也不覺得路途遙遠。

曾老師與梁老師駕車來接我,去學校途中還繞去市定古蹟日南火車站拍照。日南國小禮堂擠滿三到六年級小朋友,約有五百位,我跟他們分享他們書上看來的故事的背後的故事。就「笑果」來說,我這些背後的故事似乎比正牌故事還強,比如,我自己的喝尿經驗就既慘烈又爆笑。

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富北國中就位在六十石山(金針山)腳下,在花東縱谷之中(富里鄉),校園美如公園,有一方池塘,睡蓮開得正盛。幾年前和老上司Bernard途經這一路段時,他讚嘆道:「好漂亮呀!我去了世界許多地方,竟然五十幾歲才第一次踏足花蓮。」

今天到富北國中,跟全校學生(約八十多位)分享我如何從半導體工程師轉為童書作家,去了新竹英國紐西蘭,為何來到花蓮,在這裡又做些什麼事。

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慈濟大學李雪菱老師請我為她的學生上兩堂兒童文學創作課,今天第一堂課在我家上課,我跟他們分享我如何從一個半導體製程工程師變成童書作家,並介紹如何投稿,以及出書等相關事宜。

當我談到自己在科學園區無塵室中工作,想到賺許多錢,也比不上出書、寫出自己的作品來得有意義時,一位男同學回應說,還是賺錢比較重要。

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寒假第一天,我便應宜蘭南澳金洋國小謝主任之邀去為學校的小朋友講故事。搭自強號火車到南澳約半個小時,出火車站沿南溪到金洋部落要二十分鐘車程。每一回謝主任接我去學校,我總是被窗外美麗的青山綠水吸引,而顯得有些失神,回應她的問候略微遲鈍,真是失禮。我喜歡這兒勝過太魯閣,因為這裡的幽靜。

去年寒假到金洋國小看到學校圍牆外的山櫻花開了,今年依然如此,本不以為意,但是謝主任特意說明"昨天才開的喔"。是呀,旁邊的另一株還沒開花呢。

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(老師都笑了。)

偶爾開車或騎自行車經過193公路上的原住民社區月眉,總會在月眉國小逗留一會兒,借一下廁所,並欣賞國小後方綠油油的山丘。上個禮拜,我終於有得體點的理由走進校園。

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五月二十八日我在高雄文學館有一場演講。我曾在台北、宜蘭、花蓮、台東等地演講,這還是第一次回故鄉演講。

爸媽一得知這個消息,便有些緊張,經常詢問我會有人參加嗎?主辦的高雄市立圖書館可有宣傳?

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這個禮拜三、四、五,每天一早我就搭火車到南澳,然後再乘車至附近山區裡的泰雅族金洋部落去帶當地金洋國小的暑期閱讀寫作活動。以前我開車去宜蘭,總是急著要快點穿越難纏又累人的蘇花公路,行經南澳時,從未暫歇瀏覽;這回去金洋國小,才知道沿著南澳南溪往山裡去,真應了「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村」,在深山裡,有這麼一個小聚落。


金洋國小被中央山脈抱在懷中,景致優美,以國小為中心環繞著為數不多的部落人家,我花了不到二十分鐘就走了一圈,看到了兩間教會、一間雜貨店、中華電信的工作站和拉上鐵門的警察局。

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今天在蘋果日報上看到一則標題:父灌毒燒炭殺兒判16年。心想這麼快就判刑了?看了內容,果然是那一件令人難過的憾事。

今年二月初,我接到新象協會的來電,得知我在W國小帶讀書會的那班四年級學生中,有一位L姓小朋友被他爸爸強灌除草劑,已經過世,他爸爸和哥哥則仍在醫院加護病房中急救。

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西林國小五年級讀書會選讀我的《鴨子敲門》這本書。上禮拜四學校邀請我去跟學生面對面,聊一聊這本書的創作歷程,並回答學生的問題。


從兆豐農場正對面的小路轉進去,便可以到達西林村與西林國小。每次開車在花東縱谷的台九線上,我總是對往山邊而去的小路分外好奇,不知道那兒是不是別有洞天,有個遺世獨立的世外桃源。這回到西林就給我這樣的驚奇,想不到小路彎進去,竟有個蠻大的聚落,而且中央山脈作背景,景致美麗極了,校園自然也是如此。

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上禮拜四台北市螢橋國小有個「和作家面對面」的活動。螢橋國小三年級的小朋友讀了我兩本書,想聽聽我的創作靈感來自哪裡,也有一些問題想問我。我搭十點花蓮出發的火車,十二點多在松山站下車,接著改搭計程車去敦化南路的誠品書店,買了一張唱片之後,再搭計程車趕到位在汀州路上的目的地,比活動預訂開始的一點二十分還提早十分鐘。

一進學校,小兵出版社的社長可白已經等在那兒。寒暄問好之後,她跟一旁接待的老師說,她從小就住在這附近,小時候常聽著螢橋國小的鐘聲,數算該是什麼時刻了。可白一頭白髮,跟我十年前和她初接觸時外表差異不大,已經退休的她,雖然神態上顯得悠閒,但仍不忘問我,最近好像出了許多書喔?言下之意就是怎麼沒有給小兵出版?困窘的我一時詞窮,不知該怎麼回答。

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這個學期,我和許慧貞館長每個禮拜三下午輪流去鯉魚潭不遠處的文蘭國小帶讀書會。記得慧貞帶完第一次,當晚便立刻撥電話給我,一來吐苦水,二來給我一個警告,她說文蘭國小四年級這一班的學生很難帶,秩序很糟,讀書會過程中,有的走來走去、有的做自己的事、有的找書、有的打掃、有的聊天、還有人在吵架。「下禮拜該你時,要有心理準備。」慧貞心有餘悸的結束談話。

我聽了,便開始預作打算,除了有唱獨腳戲、面對一群不會打理你的學生的心理準備外,我也想著,怎樣的內容,才有可能把這群坐不住的孩子吸引過來。

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上星期五早上,我在台東新生國小有一場演講。由於花蓮去台東沒有飛機可搭,我只好趕早,搭六點十分的自強號。五點半出門時,天色昏暗,路燈仍未熄滅,感覺有點像以前要搭早班飛機到國外出差。

火車抵達台東新火車站已經八點四十分,教務主任毛主任在出口等著接我。十分多鐘的車程就到學校了,我心想應該沒有遲到吧,不過才踏入校門,就聽到小朋友在某處集合發出的應和聲。主任告訴我,小朋友們已經在等我了。

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剛搬來花蓮時,我住在花蓮女中旁的一棟大樓裡,從廚房窗口可以望見海,從臥室窗口,則可以看見花蓮女中的游泳池。當我說到這裡,台下聽演講的花蓮女中的學生一片嘩然,以為我是窗口邊拿望遠鏡偷窺的怪叔叔。我趕緊辯解,說自己幾乎沒在窗口邊眺望過,更不用說拿望遠鏡偷窺。「除了有一次,一位朋友到我家,好奇的從臥室窗口看花女的游泳池時,突然驚呼『她們都打赤膊耶』。我趨前察看,仔細一瞧,才發現那是一些小男生在游泳,根本不是花女的學生。」

上個月四號,我去花蓮女中跟一群已經甄試上大學的同學談自己的職場經驗與過去幾年來的生活轉變。當主辦人黃老師打電話邀請我時,我不好意思的說,自己並不是名人,以前在雄中時,來為我們演講的可是趙寧那樣的全國性名人呀,而且自己的生平並不特殊,教會裡一些弟兄姊妹的遭遇,可歌可泣,更有啟發之處。但黃老師看中的是我從求學、科學園區、留學、移民、到成為一個寫東西的人的資歷。我在做這些變動時的想法,與事後的反省,或許可以讓學生思考一些東西。聽黃老師這麼說,我才答應,當然,去花蓮女中演講的虛榮心也有一點點的在作祟。

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