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上個週末沒有颱風鬧場,我的作文班終於順利開始上第一次課。小朋友們都非常活潑,也非常有反應,我上起課來覺得很輕鬆,也很愉快。上課上到一半,有個小朋友問現在幾點,接著大呼「時間怎麼過得那麼快」。我想小朋友應該不會覺得作文課冗長無聊吧!
第一次上課,我帶他們玩「恐怖箱」這個遊戲,作文題目也就是「快樂恐怖箱」。小朋友玩遊戲的時候很興奮,要他們寫作文就露出一副要被捉去打針似的痛苦表情。我告訴他們:「回家後,你們會不會跟媽媽講今天上課玩的遊戲?現在,就把你打算要跟媽媽說的話,寫在作文簿上。第一句你就寫『媽媽,今天上作文課的時候……』,然後把媽媽兩個字擦掉就行了。」
小朋友掙扎了一下,就開始寫作文。原本我擔心會有一個字都寫不出來的情形,結果每個小朋友至少寫滿一頁,全都能準時完成。先寫完的小朋友安靜的在沙發上看書,看來都很喜歡閱讀。有一個小朋友話很多,非常活潑,但是一看書立刻就安靜不說話了,對比之明顯,真的是判若兩人。
送他們回家時,我問小朋友們好不好玩?他們都說好玩,有一個還問我下次要玩什麼?看來為了滿足他們,我每一次都要想出有趣的節目,哈哈!不過,在遊戲和快樂的情境下,學習效果應該會比較好。對小朋友是如此,對老師也是如此,其實教學相長,雙方在課堂上都是學生。
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